多元化委员会倡议

医学部和多元化委员会不断审查招聘方法, retain, engage, 从根本上重视在医学领域未被充分代表的教员和学员.

访问四年级医学生见习

医学系与医学院和约翰霍普金斯大学共同致力于多元化, 它认为多元化对该部门追求卓越教育至关重要, patient care, 研究和解决保健不平等问题. 鉴于这一承诺, 约翰·霍普金斯大学医学系医学主任和多元化委员会邀请来自医学界代表性不足群体的医学生, 包括代表性不足的少数民族和来自弱势背景的人, 并打算从事内科或其附属专业的职业, 申请我们的访问见习计划.   我们期待着欢迎所有的学生, 不分种族或民族, 谁致力于这项重要的使命. 见习使医学生接触到学术医疗中心的就业机会,包括:指派一名教师导师, 参与研究项目(强调那些关注服务不足人群的项目), 服务学习机会,通过社区外展计划和协助准备住院医师面试. 津贴是在竞争激烈的基础上提供的. 注意:临床选修课只适用于就读于LCME认可学校(美国)或其他医学院校的医学生.S. 和加拿大医学院)或与我们有正式合作关系的学校.

2023年的申请周期结束. 申请将在2024年冬末/春季再次开放,2024年秋季轮换. 

Myron L. Weisfeldt多样性杰出客座教授

Each year, 医学系邀请了一位杰出的医生, scientist, 约翰霍普金斯大学医学院的多元化客座教授. 教授职位包括部门领导与获奖者和少数族裔教员会面的机会,讨论与学术医学中少数族裔相关的问题. 受奖人还会见家政人员和同事. 访问的亮点之一是访问教授进行医学大查房.

往届客座教授

Kimberly D. Manning, MD

April 2023
埃默里大学医学院

Kimberly D. Manning, MD

James E. K. Hildreth, PhD, MD

September 2022
梅哈里医学院

James E. K. Hildreth

Carmen Guerra,医学博士,MSCE, FACP

May 2021
宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院

Carmen Guerra

Gail Kerr, MD

February 2019
Washington D.C. 退伍军人事务医疗中心和霍华德大学医院,乔治城大学

Gail Kerr

克尔斯滕·比宾斯-多明戈,医学博士,硕士

April 2018
加州大学旧金山分校

比宾斯-多明戈

Ivor Benjamin,医学博士,FAHA, FACC

April 2017
威斯康星医学院

Ivor Benjamin

Samuel Dagogo-Jack, MD, MSc, FRCP

May 2016
田纳西大学健康科学中心

Samuel Dagogo-Jack

Clarence H. Braddock III, MD, MPH, MACP

May 2015
加州大学洛杉矶分校

 Clarence H. Braddock III

Adaora Adimora,医学博士,公共卫生硕士

February 2014
北卡罗来纳大学教堂山分校

Adaora Adimora

Alicia Fernandez, MD

February 2013
加州大学旧金山分校

Alicia Fernandez

Keith Norris, MD, PhD

January 2012
加州大学洛杉矶分校

Keith Norris

迈克尔·德本,医学博士,公共卫生硕士

November 2010
范德比尔特大学

Michael Debaun

Hannah Valantine, MD

October 2009
Stanford University

Hannah Valantine

Esteban González Burchard, MD, MPH

May 2008
加州大学旧金山分校

Esteban González Burchard

David S. Wilkes, MD, FACP

February 2007
Indiana University

David S. Wilkes

杰克逊·赖特,医学博士,FACP

April 2006
凯斯西储大学

Jackson Wright

Talmadge King, Jr., MD

February 2005
加州大学旧金山分校

Talmadge King, Jr.

吉赛尔·科比-史密斯,医学博士,MSCR

December 2003
北卡罗来纳大学教堂山分校

Giselle Corbie-Smith

Juanita L. Merchant, MD, PhD

May 2003
密歇根大学

Juanita L. Merchant

Proactive Outreach

促进包容性环境

  • 新学员欢迎活动
  • 提高对隐性偏见和其他阻碍包容因素的认识

Faculty Development

  • 提名和赞助教师奖项和领导力发展项目
  • 研究提高成功和满意度的因素

Showcase Excellence

  • 突出教师和学员的成就
  • 举办活动与专家小组和更多
  • 每月出版一份简报,介绍评议会的成员